9.03. Цифровая гигиена
Цифровая гигиена и цифровая этика (авторские права, конфиденциальность, цифровой след)
Добавить mermaid схему
Добавить задачи
Представь себе, что интернет — это не просто набор сайтов и приложений, а настоящий город. В нём есть улицы (сайты), дома (аккаунты), парки (игровые площадки), школы (онлайн-курсы), магазины (маркетплейсы), библиотеки (базы знаний), а также люди: друзья, учителя, продавцы, прохожие — и, к сожалению, иногда хулиганы или мошенники.
Ты в этом городе не гость. Ты — житель. И как любой житель, ты имеешь права: право на безопасность, на приватность, на уважение. Но у тебя также есть обязанности: не мусорить, не ломать чужое, не шуметь в ночное время, не подглядывать в окна. В реальном городе за этим следят родители, учителя, полиция, соседи. В цифровом городе — ты сам, с помощью знаний и привычек.
Эти знания и привычки и называются цифровой гигиеной.
Цифровая гигиена — это система повседневных действий и решений, которые помогают тебе оставаться в безопасности, сохранять личные границы, уважать других и оставлять в мире цифровых технологий только те следы, которые ты сам считаешь нужным оставить.
Обрати внимание: гигиена. Это слово пришло к нам из медицины. Чистить зубы — это гигиена рта. Мыть руки перед едой — гигиена тела. Цифровая гигиена — это такая же регулярная и автоматическая забота о себе и окружающих, только в цифровой среде.
Она состоит из трёх взаимосвязанных частей:
- Защита себя — пароли, настройки конфиденциальности, распознавание обмана.
- Уважение к другим — авторские права, этичное общение, недопущение кибербуллинга.
- Осознанность в следах — понимание, что почти всё, что ты делаешь онлайн, где-то сохраняется, и это может повлиять на тебя завтра, через год или через десять лет.
Давай рассмотрим каждую часть подробно — но не как набор правил из учебника, а как историю, в которой ты — главный герой, принимающий решения.
1. Ты — не «пользователь». Ты — человек с идентичностью
Когда ты заходишь в соцсеть, игру или почту, система «видит» тебя через цифровую идентичность — набор данных, который собирается о тебе:
- что ты искал в поисковике,
- какие видео смотрел,
- с кем переписывался,
- где был (если разрешил геолокацию),
- даже сколько времени ты смотрел на определённую кнопку.
Это не обязательно «плохо». Например, если ты часто ищешь видео по рисованию, YouTube может предлагать тебе новые уроки — и это удобно. Но если кто-то соберёт слишком много таких данных, он сможет предсказать:
- чем ты интересуешься,
- когда ты бываешь дома,
- что тебя расстраивает или радует,
- какие решения ты, скорее всего, примешь.
Представь: это как если бы незнакомец стоял за твоей спиной и записывал всё, что ты читаешь, говоришь, рисуешь — без твоего согласия. Неприятно? Да. А ведь в цифровом мире такое возможно — если ты не знаешь, как защищаться.
Первый принцип цифровой гигиены:
Если сервис или приложение просит доступ — всегда спрашивай: «Зачем ему это?»
— Зачем фонарику на телефоне нужен доступ к моим контактам?
— Зачем игре знать моё точное местоположение?
— Зачем приложению для рисования читать мои SMS?
Если ответа нет — скорее всего, за этим стоит сбор данных. И тогда у тебя есть выбор:
- отказать в доступе (часто это не ломает функционал),
- поискать альтернативу (есть приложения, которые не следят),
- использовать сервис без регистрации (например, открытые библиотеки или offline-программы).
2. Пароль — это не «ключ от двери». Это условный сигнал доверия
Многие думают: «Мой пароль никто не угадает — я написал дату рождения собаки плюс восклицательный знак». Но современные программы могут перебрать миллиарды комбинаций за минуту. А если сайт, где ты зарегистрировся, будет взломан — твой пароль окажется в открытом списке, и его попробуют ввести на других сайтах (например, в почту или банк).
Вот как строится надёжная защита:
| Уровень | Что делать | Почему |
|---|---|---|
| 1. Уникальность | Для каждого аккаунта — свой пароль. Никаких Timur123 везде. | Если один сайт украдёт пароль — остальные останутся в безопасности. |
| 2. Сложность | Длина важнее «сложных символов». Лучше фраза: синий_кит_пьёт_чай_в_среду — чем Tr7#mK!. | Такой пароль долго подбирать, но легко запомнить. |
| 3. Хранение | Никогда не пиши пароли на листочке или в заметках без шифрования. Используй менеджер паролей (например, Bitwarden — бесплатный и открытый). | Он сохранит всё зашифрованным и автозаполнит при входе. Ты запоминаешь один мастер-пароль — а он — сотни. |
💡 Задача 1 (8–10 лет)
Придумай три надёжных пароля-фразы на темы: «космос», «животные», «школа». Каждый должен быть не короче 4 слов. Проверь: можно ли их легко вспомнить? Можно ли их спеть?💡 Задача 2 (11–16 лет)
Установи Bitwarden (bitwarden.com), создай учётную запись, сохрани в нём три тестовых пароля (например, для фейковых аккаунтовtest1@example.com). Настрой автозаполнение в браузере. Напиши, сколько времени это заняло и что показалось сложным.
3. Цифровой след: всё, что ты оставляешь — остаётся где-то
Когда ты что-то публикуешь — фото, комментарий, лайк — ты думаешь: «Это же просто для друзей». Но:
- Даже удалённое сообщение мог скопировать кто-то другой.
- Серверы хранят логи: кто, когда, откуда заходил.
- Поисковые системы индексируют почти всё.
- Иногда государственные органы или суды могут запросить эти данные.
Это не повод бояться — это повод думать на шаг вперёд.
Вопрос перед публикацией:
«Буду ли я гордиться этим через 5 лет? Не поставит ли это в неловкое положение меня или кого-то другого?»
Цифровой след — как следы на снегу. Даже если ты их «замёл», опытный следопыт может их восстановить. Но ты можешь сам решать, какие следы оставлять:
- След любознательного исследователя (твои проекты на GitHub, статьи в блоге),
- След доброго друга (поддержка в комментариях, помощь в чатах),
- След творца (музыка, рисунки, код).
А вот следы злости, насмешек, плагиата — их трудно стереть. Они могут повлиять на приём в университет, на работу, на репутацию.
4. Авторские права: не «нельзя копировать», а «как правильно брать и отдавать»
Многие думают: «Картинка в Google — значит, она свободная». Это ошибка.
Авторское право возникает автоматически — в момент создания произведения: рисунка, текста, кода, музыки. Не нужно «регистрировать» — оно уже есть.
Это не «запрет», а система уважения труда. Представь: ты потратил неделю на рисунок, а кто-то просто скопировал его и выдал за свой — и получил за это лайки, славу, даже деньги. Справедливо?
Вот как поступать правильно:
| Что хочешь использовать | Как поступить |
|---|---|
| Фото из Google | Найди источник. Если не указано CC0 (общественное достояние) или CC BY (можно с указанием автора) — не бери. Используй сайты: Pixabay, Unsplash, Wikimedia Commons. |
| Музыка в видео | Ищи треки с лицензией Creative Commons. Например, на Free Music Archive. Или создай свою — даже в простом приложении типа BandLab. |
| Код из интернета | Если это открытый проект (например, на GitHub), посмотри файл LICENSE. Если нет лицензии — автор не разрешил использование. Скопировать — значит украсть труд. |
| Пересказ идеи | Это можно — если ты переформулируешь своими словами и укажешь, где об этом впервые прочитал (это называется цитирование). |
💡 Задача 3 (все возрасты)
Найди в интернете изображение кота. Попробуй определить: кому оно принадлежит? Есть ли лицензия? Как ты это понял? Сравни три разных сайта: Google Images, Pixabay, Wikimedia Commons — чем они отличаются по информации о правах?
5. Конфиденциальность: не «скрывать», а управлять доступом
Конфиденциальность — это не про «тайны». Это про контроль: кто имеет право знать что и зачем.
Например:
- Ты можешь рассказать другу, что расстроился, но не хочешь, чтобы об этом узнал весь класс.
- Ты готов показать проект учителю, но не хочешь, чтобы его скачали и выдали за свой.
- Ты разрешаешь маме видеть твои оценки в электронном дневнике, но не хочешь, чтобы они публиковались в соцсети.
Инструменты контроля:
- Настройки приватности в соцсетях («Кто видит мои посты?»)
- Шифрование переписки (Signal, Telegram в секретных чатах)
- Двухфакторная аутентификация (2FA) — когда для входа нужен не только пароль, но и код из приложения
- Использование никнеймов, если не хочешь раскрывать настоящее имя
Правило:
Чем личнее информация — тем меньше круг тех, кому ты её даёшь. И чем больше выгода не тебе, а им — тем выше риск.
6. Цифровая этика: как быть хорошим жителем цифрового города
Этика — это не «правила от взрослых». Это соглашение между людьми, чтобы всем было комфортно жить вместе.
В цифровом мире оно проявляется так:
- Не кибербулли — даже если ты злишься, не публикуй оскорбления. Лучше выключи устройство и поговори с кем-то вживую.
- Не распространяй слухи — перед тем как переслать «страшную новость», проверь: есть ли источник? Проверено ли это?
- Помогай — если видишь, что кто-то в чате не понимает, как что-то сделать — объясни. Ты когда-то тоже не знал.
- Признавай ошибки — если ты что-то написал резко, и тебе указали на это — извинись. Это не слабость. Это сила.
Mermaid-схема: «Цифровая гигиена — как цикл заботы»
Как читать схему:
Всё начинается с понимания: я — не объект, а субъект. Из этого вытекают три направления заботы. Их результат — цифровое благополучие: когда ты чувствуешь себя свободно, безопасно и с достоинством. И это возвращает тебя к исходной точке — к осознанному выбору.
7. Ситуации, в которые попадают почти все — и как из них выходить с достоинством
Ситуация 1. «Бесплатная раздача»: новая игра, скин, промокод, подписка
Ты видишь пост: «Бесплатно выдаём 1000 Robux! Жми сюда → [ссылка]».
Это не просто обман. Это инженерия доверия — когда злоумышленники используют то, что тебе действительно интересно, чтобы заставить нарушить правило.
🔬 Как это работает:
- Ты переходишь по ссылке — попадаешь на сайт, похожий на официальный (тот же логотип, те же кнопки).
- Тебя просят «подтвердить аккаунт»: ввести логин и пароль от Roblox/Instagram/Steam.
- Данные уходят к мошенникам.
- Через минуту твой аккаунт уже не твой.
⚠️ Ключевой признак:
Официальные компании никогда не просят вводить пароль вне своего сайта.
Никогда. Ни через Telegram-бота. Ни через «форму регистрации». Ни через «проверку возраста».
✅ Что делать:
- Посмотри адресную строку: начинается ли она с
https://www.roblox.com/? Если нет — закрой. - Наведи курсор на кнопку до клика — внизу браузера покажется настоящая ссылка. Если там
bit.ly/xyzилиroblox-free.gift— это подделка. - Спроси у взрослого: «Ты слышал про такую раздачу?»
- Сообщи о фейке в самой соцсети (есть кнопка «Пожаловаться → Мошенничество»).
💡 Задача 4 (8–12 лет)
Нарисуй «знаки опасности»: что должно всплыть в голове, если ты видишь «бесплатный Fortnite V-Bucks»? (Например: «Почему им не жалко?», «Где кнопка “О компании”?», «Почему нет отзыва от друзей?»). Составь 5 таких вопросов-сигналов.
💡 Задача 5 (13–16 лет)
Найди в Google фразуsite:roblox.com free robux. Посмотри результаты. Что общего у официальных страниц? Как они отличаются от фейковых (например, тех, что в рекламе выше)? Напиши краткий гид «Как не попасться на Robux-раздачу».
Ситуация 2. «Срочно! Тебя взломали!» — паника как инструмент
Ты получаешь SMS:
«Ваш аккаунт ВКонтакте заблокирован. Войдите здесь для восстановления: vkontakte-help.ru»
Или письмо:
«Google обнаружил подозрительную активность. Подтвердите личность: google-secure[.]net/login»
Это — фишинг (от англ. phishing — «рыбная ловля»). Тебя не крадут — тебя ловят, используя страх.
🧠 Почему срабатывает?
Потому что мозг в стрессе переключается в режим «быстро действовать». А злоумышленники имитируют экстренность: красные кнопки, восклицательные знаки, слова «последнее предупреждение».
✅ Как не поддаться:
- Остановись. Сделай паузу — 30 секунд. Выдохни.
- Не кликай. Открой официальное приложение вручную — из меню телефона или закладок. Зайди туда — если всё работает, значит, угрозы нет.
- Проверь отправителя:
- Настоящие уведомления от Google/VK приходят внутри приложения или на почту, привязанную к аккаунту.
- Номер SMS — не короткий (например, 7777), а обычный, часто заграничный.
- Адрес письма — не
no-reply@vk.com, аsupport@vkontakte-help.ru(подделка!).
📌 Золотое правило:
Если тебя просят срочно ввести пароль, код, номер карты — это почти наверняка обман. Настоящие сервисы никогда не запрашивают такие данные по ссылке из письма или SMS.
Ситуация 3. «Просто перешли — не удалят аккаунт»
Ты видишь в чате:
«Если не перешлёшь это сообщение 10 друзьям в течение 5 минут — твой аккаунт в TikTok заблокируют»
Это — манипуляция через страх и стыд.
Цель — не навредить тебе, а заставить распространить ложь. Чем больше пересылок — тем «правдоподобнее» кажется угроза.
🔍 Почему это невозможно?
- TikTok (и любая крупная соцсеть) не может удалить аккаунт из-за того, что ты не переслал сообщение. У них нет такой функции.
- Блокировка происходит только за нарушения правил (оскорбления, порнография, боты) — и всегда с уведомлением внутри приложения.
✅ Что делать:
- Не пересылай.
- Напиши в чат: «Это фейк. TikTok так не делает. Давайте не пугать друг друга».
- Если в чате настаивают — выйди из чата и сообщи модераторам.
💡 Задача 6 (все возраста)
Придумай «анти-страшилку» — добрую версию такой же механики. Например:
«Если перешлёшь это сообщение 5 друзьям — мы соберём 10 000 ₽ на приют для животных (проверенный сбор на Добро Mail.Ru)».
Обсуди: почему такая версия не манипуляция, а призыв к действию? Чем она отличается?
8. Как управлять настройками приватности — пошагово
Давай разберём три самых популярных у детей/подростков платформы: Telegram, VK, Roblox.
Важно: настройки меняются, но принципы остаются. Мы учим не «где кнопка», а как думать.
Telegram
Цель: чтобы незнакомцы не видели твой номер, не добавляли в чаты без спроса, не сохраняли твои фото.
| Что настроить | Как | Зачем |
|---|---|---|
| Кто видит номер телефона | Настройки → Конфиденциальность → Номер телефона → «Никто» или «Мои контакты» | Чтобы не получить спам или звонки от мошенников |
| Кто может добавлять в группы/каналы | Конфиденциальность → Группы и каналы → «Контакты» или «Никто» | Чтобы не втянули в нежелательный чат |
| Кто видит «последнее посещение» | Конфиденциальность → Последнее посещение → «Никто» (или «Контакты») | Чтобы не выдавалось, когда ты онлайн (и не ловили в момент слабости) |
| Автосохранение медиа | Настройки → Данные и хранилище → Автозагрузка → Отключи для «Чатов с незнакомцами» | Чтобы не засорялась память и не сохранялись нежелательные фото |
💡 Совет: включите секретные чаты для переписки с близкими друзьями. Там:
- Сообщения не хранятся на серверах,
- Можно поставить таймер удаления (например, 1 минута после прочтения),
- Нельзя сделать скриншот (на iOS/Android будет уведомление).
VK (ВКонтакте)
Цель: чтобы посты, фото, список друзей не видели все подряд.
| Что настроить | Как (2025, актуально) | Зачем |
|---|---|---|
| Кто видит мои записи | Настройки → Приватность → Записи на стене → «Только друзья» | Чтобы личные мысли не читали одноклассники или учителя без приглашения |
| Кто может комментировать | Там же → Комментарии к записям → «Друзья» | Чтобы не писали анонимные оскорбления |
| Скрыть «онлайн» | Настройки → Приватность → Информация обо мне → Статус «онлайн» → «Только я» | Чтобы не создавать давление «ты же онлайн — почему не отвечаешь?» |
| Кто видит, кого я добавил в друзья | Приватность → Друзья → «Только я» | Чтобы не знали твой круг общения |
📌 Важно: если ты публикуешь что-то в группе, настройки приватности личного профиля не работают. В группе могут видеть все подписчики — даже незнакомцы. Поэтому:
- Не пости в открытые группы то, что не хочешь видеть в поиске через 5 лет.
- Используй «Закрытые группы» для проектов с друзьями.
Roblox
Цель: чтобы незнакомцы не писали тебе, не приглашали в подозрительные игры, не видели имя.
Roblox ориентирован на детей, и у него строгие настройки по умолчанию для пользователей до 13 лет. Но после 13 — многое открывается. Проверь!
| Что проверить | Где (в приложении Roblox) | Что выбрать |
|---|---|---|
| Контакты | Настройки → Конфиденциальность → Контакты | «Никто» (если младше 16) или «Друзья» |
| Чат и сообщения | Там же → Чат | «Друзья» или «Никто» — особенно если ты в играх часто |
| Имя пользователя в чате | Настройки → Аккаунт → Имя отображения | Не используй настоящее имя. Лучше ник: SpacePanda_2025 |
| Игры с чатом | Перед входом в игру → нажми «i» → посмотри «Рейтинг» | Избегай игр с рейтингом 13+ и открытым чатом, если не уверен в модерации |
💡 Совет: включи режим родительского контроля, даже если тебе 15+. Он позволяет:
- Ограничивать время в день,
- Блокировать покупки,
- Запрещать чат с незнакомцами.
Это не «контроль», а инструмент саморегуляции, как будильник.
9. Цифровой след в действии: как проверить, что «видно» о тебе
Попробуем взглянуть на себя глазами другого человека.
Упражнение: «Поиск в Google — как будто ты чужой»
- Выйди из всех аккаунтов (Google, Яндекс).
- Открой браузер в режиме инкогнито (Ctrl+Shift+N).
- Введи в поиск:
- своё имя и фамилию в кавычках:
"Тимур Тагиров" - никнейм:
SpacePanda_2025 - школа + класс:
"школа 179 8Б"
- своё имя и фамилию в кавычках:
- Посмотри: что находится?
- Публичные посты?
- Фото с мероприятий?
- Комментарии в новостях?
- Упоминания в школьных сайтах?
Если нашлось что-то, что ты не хочешь видеть — есть два пути:
- Запросить удаление (например, через форму Google: support.google.com/websearch/answer/7536321)
- «Замаскировать» — опубликовать больше положительного контента (статья в школьном блоге, проект на GitHub, рисунок в открытом альбоме), чтобы он «вытеснил» старое в поиске.
Это называется поисковая репутация — и ею можно управлять.
10. Проект: «Цифровой паспорт гражданина»
Предложи читателям создать личный документ — не для сдачи, а для себя. Это может быть:
- PDF-файл,
- страничка в Notion,
- тетрадь с разделами.
Разделы паспорта:
- Мои цифровые ценности (3–5 предложений):
«Я уважаю чужой труд. Я не делюсь личным без спроса. Я проверяю, прежде чем верить». - Мои правила безопасности (чек-лист):
- Все пароли — в менеджере
- 2FA включён в почте и соцсетях
- В соцсетях «друзья» — только те, кого знаю вживую
- Мои цифровые достижения:
- Проект на GitHub:
github.com/SpacePanda/clock-app - Рисунок в школьной галерее: [ссылка]
- Комментарий в научном блоге: [ссылка]
- Проект на GitHub:
- Мои границы:
- Что я не делюсь: фото из дома, расписание, оценки, семейные ссоры.
- Когда я выключаю устройство: за 1 час до сна, на уроках, в гостях.
Этот паспорт — не «обязаловка». Это манифест — твоё заявление миру: «Вот как я хочу жить в цифре».
Mermaid-схема: «Как принимать решение в спорной ситуации»
Эта схема — не алгоритм, а мышечная память. Повторяй её в голове — и через месяц ты будешь реагировать автоматически.
11. Цифровой след во времени: как данные «живут» после тебя
Когда ты удаляешь пост, фото или сообщение, создаётся ощущение, что оно исчезло. Но в цифровом мире «исчезновение» — понятие условное.
Давайте разберём, что происходит «под капотом».
Этапы жизни цифрового следа
| Этап | Что происходит | Пример | Можно ли удалить полностью? |
|---|---|---|---|
| 1. Создание | Ты публикуешь пост, отправляешь сообщение, скачиваешь файл. | Пост в VK: «Сегодня получил двойку…» | Да — пока не отправил. |
| 2. Хранение на сервере | Данные сохраняются на дисках компании (Google, VK, Telegram). | Сервер VK дублирует пост в трёх дата-центрах. | Да — при удалении ты просишь сервер стереть запись. Но… |
| 3. Резервное копирование | Серверы делают бэкапы (на случай аварии) — ежедневно, еженедельно, ежемесячно. | Бэкап от 5 мая хранится 90 дней. | Нет — пока срок хранения бэкапа не истечёт. |
| 4. Кэширование | Поисковики (Google, Яндекс) делают «снимки» страниц — чтобы быстрее показывать. | Google сохранил твой пост в кэше 5 дней назад. | Можно запросить удаление из кэша (но не мгновенно). |
| 5. Копирование другими | Кто-то сделал скриншот, сохранил в архив, переслал. | Друг отправил скрин твоего поста в закрытый чат. | Нет — ты не контролируешь чужие устройства. |
📌 Вывод:
Удаление — это просьба «перестать показывать», а не «стереть из истории».
Поэтому ключевой навык — не надеяться на «кнопку удалить», а думать до публикации.
Что такое «удаление» на самом деле?
Когда ты жмёшь «Удалить» в Instagram:
- Фото исчезает из ленты для новых посетителей,
- Но оно может оставаться в:
- Базе данных Meta (до 90 дней в бэкапах),
- Кэше Google,
- У друзей, которые его сохранили,
- Архивах типа Wayback Machine (если страница была проиндексирована).
Аналогия:
Представь, что ты написал записку, отдал её другу, а потом сказал: «Забудь».
Он может уничтожить записку — но если он уже пересказал содержание третьему человеку, ты не можешь стереть его память.
Можно ли «стереть след полностью»?
Технически — нет, если данные уже вышли за пределы твоего контроля.
Но практически — да, если действовать быстро и грамотно.
Стратегия «Цифрового выведения следа»:
- Удали оригинал — как можно быстрее.
- Запроси удаление из кэша:
- Обратись к тому, кто распространил: вежливо попроси удалить (часто помогает).
- Замести след: опубликуй новый, позитивный контент с теми же ключевыми словами — он постепенно заменит старое в поиске.
Это как посадить деревья на месте старой свалки: мусор под землёй остаётся, но сверху — лес.
12. Реальные кейсы (анонимизированные): как знание помогло
🔹 Кейс 1. «Бесплатный скин» обошёлся в 3 дня восстановления
Кто: мальчик, 13 лет, увлечённый Fortnite
Что произошло:
- Увидел в Discord: «Бесплатный скин "Мститель" — только сегодня!» со ссылкой.
- Перешёл, ввёл логин/пароль от Epic Games.
- Через минуту — в аккаунте новые покупки на 5 000 ₽ (мошенники завели карту-клонку).
Как помогла цифровая гигиена: - За 2 дня до этого он включил двухфакторную аутентификацию (2FA) по совету учителя.
- Мошенники получили пароль, но не смогли пройти 2FA (код приходил только на его телефон).
- Аккаунт автоматически заблокировался при подозрительной активности.
- В службе поддержки Epic запросили:
- подтверждение 2FA,
- скриншоты с устройства,
- ответ на секретный вопрос («Как зовут первого питомца?» — он указал при регистрации).
Итог: аккаунт восстановили за 3 дня. Мошенники не успели вывести предметы.
Урок:
2FA — как замок на двери после основного ключа. Даже если ключ украли — дом в безопасности.
💡 Задача 7 (12–16 лет)
Включи 2FA в одном из своих аккаунтов (Google, VK, Epic).
- Какой метод выбрал: SMS, приложение (Google Authenticator), или резервный код?
- Где сохранил резервные коды?
- Попробуй войти без второго фактора — что произошло?
Напиши краткий отчёт (3–5 строк).
🔹 Кейс 2. Проект по экологии принёс приглашение в университет
Кто: девочка, 15 лет, участвовала в школьном кружке по экологии
Что сделала:
- Создала сайт на GitHub Pages:
ecoproject-school.github.io - Опубликовала исследование: «Как перерабатываются батарейки в нашем районе» (с фотографиями контейнеров, интервью с ЖЭКом, таблицами).
- Добавила лицензию
CC BY 4.0— можно использовать с указанием авторства. - Разместила ссылку в профиле VK и в школьном блоге.
Что произошло: - Статью нашли студенты биофака МГУ — цитировали в своей работе.
- Один из преподавателей увидел ссылку в Google Scholar (даже без DOI — просто по ключевым словам).
- Через 8 месяцев пришло письмо: «Приглашаем на летнюю школу по экотехнологиям».
Почему сработало: - Она не просто «выложила», а оформила как открытый проект:
- Чёткий заголовок,
- Данные в таблицах (не только фото),
- Указание источников,
- Лицензия — значит, её труд можно законно использовать.
Урок:
Цифровой след — это не мусор. Это твой портфолио, если ты управляешь им осознанно.
💡 Задача 8 (10–16 лет)
Возьми любой свой проект (рисунок, код, сочинение, поделку) и «оформи» его как открытый:
- Заголовок — что это?
- Описание — зачем и как делал?
- Источники — что вдохновило?
- Лицензия — можно ли использовать другим? (Выбери:
CC0— без ограничений,CC BY— с указанием автора,Все права защищены— нельзя без разрешения).
Сохрани как PDF или страницу в Notion.
🔹 Кейс 3. «Лайкни или удалят» — и начался разговор в классе
Кто: подросток, 14 лет
Ситуация:
- В чате 8Б появилось: «Если не лайкнёшь пост “Мы против кибербуллинга” — твой аккаунт в TikTok заблокируют».
- Почти все лайкнули — из страха.
- Он не стал — и написал: «TikTok так не делает. Давайте проверим вместе».
Что он сделал:
- Открыл официальный аккаунт TikTok (@tiktok) — там нет таких угроз.
- Нашёл в справке: «Мы никогда не блокируем за отсутствие лайков».
- Показал скриншоты классу.
Результат:
- Учительница организовала урок по цифровой гигиене.
- Класс вместе составил «Чарт цифрового доверия» — правила, по которым проверяют новости.
Урок:
Сопротивление манипуляции начинается не с крика, а с фактов. И один человек может изменить атмосферу.
💡 Задача 9 (все возраста)
Создай в классе/с друзьями «Клуб проверяющих».
Правила:
- Каждую неделю — одна «страшилка» из чатов.
- Группа проверяет: официальный источник? Логика? Выгода кому?
- Побеждает тот, кто первым найдёт доказательство — не мнение, а ссылку, скрин, цитату из правил.
13. Инструментарий: «Цифровой щит» — чек-лист для повседневного использования
Распечатай и повесь у монитора — или сохрани в закладках.
Обновляй раз в квартал (раз в 3 месяца).
| Действие | Как проверить | Частота |
|---|---|---|
| Пароли | Все ли аккаунты в менеджере? Есть ли повторяющиеся? | Раз в месяц |
| 2FA | Включено ли в почте, соцсетях, играх с покупками? | Раз в квартал |
| Приватность | Кто видит мои посты? Кто может писать? | После каждого обновления приложения |
| Цифровой след | Поиск в инкогнито: что видно по моему имени/нику? | Раз в полгода |
| Резервные копии | Есть ли бэкап важных файлов (проектов, фото) в облаке и на флешке? | Раз в неделю |
| Время экрана | Есть ли напоминание «сделай перерыв»? | Ежедневно |
📌 Щит не делает тебя неуязвимым — он делает тебя предсказуемо защищённым.
Ты знаешь, где броня, и не тратишь силы на панику.
14. Игра: «Цифровой следопыт»
Цель: научиться находить уязвимости в фейковом профиле и «закрывать» их.
Сценарий:
Ты — следопыт. Перед тобой профиль пользователя @SunsetGamer2025 в VK (фейковый, подготовленный для игры).
В нём:
- Аватар: фото в школьной форме (на заднем плане — табличка с названием школы),
- Пост: «Ненавижу физру! Сегодня снова двойку поставили…»
- В комментариях: «Адрес школы 179, улица Льва Толстого, 16 — кто со мной?»
- В настройках: «Кто видит мои записи» — Все,
- В друзьях — 200 человек, из них 60% без фото и с именами «user123456»,
- В описании: «Ищу друзей! Пиши в Telegram: @sunset_gamer_real»
- В Telegram профиль: номер телефона виден всем.
Задание:
Найди 5 уязвимостей, которые могут:
- раскрыть личность,
- привести к кибербуллингу,
- позволить фишинг или мошенничество.
Подсказки-вопросы:
- Что можно узнать по фото?
- Зачем незнакомцу знать адрес школы и расписание?
- Почему в друзьях много «пустых» аккаунтов?
- Чем опасен публичный номер в Telegram?
- Какие данные здесь лишние для игры и общения?
✅ Правильные ответы (для самопроверки):
- По фото — школа, примерный возраст, внешность.
- Чтобы прийти в школу, сделать вид, что «знаком», или подстроить ситуацию («я из твоей школы»).
- Это боты или фейки — их добавляют, чтобы потом рассылать спам или втягивать в схемы.
- Мошенники могут позвонить от имени «поддержки» и обмануть.
- Адрес школы, номер телефона, негативные эмоции в публичном поле — не нужны для игры.
💡 Задача 10 (8–16 лет)
Переделай этот профиль — опиши, как он должен выглядеть, чтобы быть безопасным, но не «мертвым».
Пример:
- Аватар: арт-рисунок персонажа (без фона),
- Пост: «Сегодня на физре пробежал 800 м — улучшил время на 15 сек!»,
- Настройки: «Кто видит записи» — «Друзья»,
- В Telegram: номер скрыт, в профиле — только «Играю в Stardew Valley и учу Python».