9.05. Scratch

ДЛЯ ДЕТЕЙОБЯЗАТЕЛЬНО

Родителям и детям

Визуальный язык программирования Scratch
Как он работает и как в нём зарегистрироваться
События и сообщения
Внешний вид, анимации и звуки
Условия и условный оператор
Циклы и функции
Переменные и типы данных
Случайные числа и диапазоны
Клоны
Добавить mermaid схему
Добавить задачи

Представьте, что вы хотите научиться ездить на велосипеде. Вам не дают сразу гоночную машину или космический корабль — вы садитесь на трёхколёсный велосипед с боковыми колёсиками. Он не самый быстрый, но на нём можно понять: как крутить педали, как держать равновесие, как поворачивать.

Scratch — это велосипед для программистов.

Это не «игрушка» — это полноценная среда программирования, разработанная в MIT (Массачусетском технологическом институте), где учат самых разных людей — от первоклассников до исследователей. В Scratch вы не пишете текст на языке, который можно ошибиться в одной букве и ничего не заработает. Вместо этого вы собираете программы из цветных блоков, как из пазлов. Блоки подходят друг к другу только тогда, когда это логично — например, к блоку «если …» можно подключить только условие, а не звук. Это называется визуальным программированием.

И да — на Scratch можно создать настоящую игру, мультфильм, музыкальный инструмент, тест или даже простого чат-бота. Всё, что вы сейчас держите в руках (планшет, телефон, компьютер), тоже когда-то начиналось с таких «конструкторов».

---

🔧 Часть 1. Как устроен Scratch и как в него войти

1.1. Что такое Scratch?

Scratch — это веб-платформа: чтобы начать, достаточно открыть браузер и перейти на сайт https://scratch.mit.edu. Там вы увидите большую зелёную кнопку «Создать» — она и откроет редактор.

Редактор разделён на несколько областей:

• Сцена — это «экран» вашей программы. Тут всё происходит: персонажи двигаются, появляются вспышки, играют звуки.
• Спрайты — это персонажи, предметы, кнопки. У каждой игры может быть один или сто спрайтов.
• Область кода — сюда вы перетаскиваете блоки, чтобы составить программу.
• Палитра блоков — «ящик с деталями», разделённый по темам: движение, внешний вид, звук, события и т.д.
• Список спрайтов — справа внизу: тут вы выбираете, кому из героев вы сейчас пишете инструкции.

💡 Важно: Scratch работает в браузере, и ничего устанавливать не нужно. Но чтобы сохранять свои проекты, нужно зарегистрироваться.

1.2. Как зарегистрироваться (безопасно и бесплатно)

1. Нажмите «Присоединиться к Scratch» в правом верхнем углу.
2. Придумайте имя пользователя — оно будет видно другим, но не показывает ваше настоящее имя. Выбирайте что-то вроде «КосмоКот_2025» или «Робо_Алиса».
3. Укажите дату рождения — это нужно только для того, чтобы платформа понимала, что вы моложе 13 лет (тогда включаются особые правила защиты).
4. Выберите пароль — пусть он будет надёжным (например, Пароль7!Звезда).
5. Подтвердите почту: на неё придёт письмо с ссылкой. Перейдите по ней — и готово!

✅ Безопасность: Scratch запрещает публиковать личные данные (номера телефонов, адреса школы, фото с лицом). Всё, что вы опубликуете, проходят модераторы. Можно работать только в личном режиме — тогда никто, кроме вас, не увидит проекты.

---

⚡ Часть 2. События и сообщения — как герои «разговаривают»

2.1. Что такое событие?

Представьте, что вы идёте по улице и внезапно слышите: «Тимур, подожди!» — вы останавливаетесь. Это событие (вас окликнули) → реакция (вы остановились).

В Scratch программы тоже работают по принципу:

Когда что-то произошло → сделать что-то.

Эти «что-то произошло» и есть события.

2.2. Основные события в Scratch

Блок	Что значит	Пример использования
Когда 🟢 нажат	При нажатии на зелёный флажок в углу сцены	Запуск всей игры
Когда нажата клавиша [пробел]	После нажатия клавиши	Прыжок, выстрел
Когда получил сообщение [старт]	Когда другой спрайт отправил это сообщение	Запуск врагов после таймера

2.3. Как работают сообщения?

Сообщения — это способ организовать порядок действий между спрайтами, даже если они «не видят друг друга».

Например:

Главный герой приходит к двери → отправляет сообщение «открыть дверь» → дверь слышит это сообщение и начинает анимацию открытия.

Это важнее, чем кажется: если бы каждый спрайт сам решал, в какой момент начинать действие, игра быстро стала бы хаотичной.

2.4. Пример: «Старт игры по команде»

Цель: при нажатии на зелёный флаг герой ждёт 2 секунды, затем кричит «Поехали!» и отправляет сигнал — и только тогда враги начинают двигаться.

Шаги:

1. У героя:

   [Когда 🟢 нажат]
   ждать (2) сек.
   сказать [Поехали!] в течение (1) сек.
   отправить сообщение [старт]

2. У врага:

   [Когда получил сообщение [старт]]
   повторять
     изменить x на (-5)
     ждать (0.1) сек.

Так герой управляет временем старта — враги не пойдут, пока не услышат сигнал.

2.5. Задания для самостоятельной работы

➡️ Задание 1. «Светофор»
Создайте три круга: красный, жёлтый, зелёный.

• При нажатии на зелёный флаг все выключены.
• Через 1 сек. — включается красный.
• Через 2 сек. — жёлтый.
• Через 1 сек. — зелёный и отправляется сообщение «можно идти».
• Пешеход (спрайт) начинает движение только после «можно идти».

➡️ Задание 2. «Волшебная дверь»
Герой подходит к двери (проверка: если касается двери?).

• Герой говорит: «Абракадабра!»
• Отправляет сообщение «открыть»
• Дверь меняет костюм (открыта/закрыта), только получив это сообщение.

➡️ Задание 3. «Эстафета»
Три спрайта стоят в линию.

• Первый ждёт 🟢, говорит «Старт!», отправляет «беги1».
• Второй слышит «беги1», бежит 3 сек., отправляет «беги2».
• Третий — «беги2» → бежит и кричит «Финиш!».

➡️ Задание 4 (продвинутое). «Диалог между двумя котами»
Кот А спрашивает: «Как дела?» → ждёт ответа → говорит «Понял!» → отправляет «ответ получен».
Кот Б, получив сообщение, говорит «Теперь моя очередь…» и задаёт свой вопрос.
(Подсказка: используйте блок спросить [...] и ждать, затем ответ в условии.)

---

👗 Часть 3. Внешний вид, анимация и звуки — оживляем мир

3.1. Костюмы = кадры анимации

У каждого спрайта может быть несколько костюмов — это как кадры в мультфильме. Например, кот может иметь:

• кот_стоит
• кот_бежит_1
• кот_бежит_2
• кот_прыгает

Чтобы создать иллюзию движения, мы быстро переключаем костюмы.

Основные блоки:

• следующий костюм
• включить костюм [имя]
• ждать (0.1) сек. — чтобы кадры не мелькали слишком быстро

3.2. Эффекты: не только движение, но и волшебство

Scratch позволяет менять визуальные свойства спрайта без смены костюма:

Эффект	Значение	Пример
цвет	0–200 (красный → фиолетовый → снова красный)	Плавное мерцание
яркость	-100 (тёмный) до 100 (светлый)	Вспышка при ударе
размытие	0–100	«туман», переходы
размер	% от исходного	Увеличение при усилении

🎨 Совет: эффекты можно «накапливать». Чтобы сбросить — используйте установить эффект [...] в (0).

3.3. Звуки: от щелчка до симфонии

Scratch имеет встроенную библиотеку звуков (звуки животных, шагов, выстрелов, музыки). Можно также загрузить свой (формат .mp3 или .wav).

Важные блоки:

• воспроизвести звук [мяу] — запускает звук и сразу продолжает выполнение скрипта
• воспроизвести звук [мяу] и ждать — ждёт, пока звук закончится
• остановить все звуки — полезно при рестарте игры

3.4. Пример: «Кот прыгает с эффектом»

[Когда нажата клавиша [пробел]]
установить эффект [яркость] в (50)
воспроизвести звук [прыжок] и ждать
изменить y на (80)   // вверх
ждать (0.2) сек.
повторить (8)
  изменить y на (-10)
  ждать (0.05) сек.
установить эффект [яркость] в (0)

Так прыжок выглядит ярче и «веселее».

3.5. Задания

➡️ Задание 1. «Гневный дракон»
Дракон стоит спокойно. При касании героя:

• Меняет костюм на дракон_злой
• Эффект цвет плавно меняется от 0 до 100 (красный → жёлтый)
• Играет звук рык
• Говорит «РРР!» на 1 сек.

➡️ Задание 2. «Танцующий робот»
Робот имеет 4 костюма: робот_1, робот_2, робот_3, робот_4.

• Каждые 0.15 сек. → следующий костюм
• Одновременно: эффект размер колеблется от 90 до 110
• Фоновая музыка играет всегда (отдельный скрипт)

➡️ Задание 3. «Волшебное превращение»
Бабочка касается цветка →

• Звук магия
• Эффект размытие с 0 до 100 за 0.5 сек.
• Смена костюма на бабочка_сияющая
• Эффект размытие обратно к 0

➡️ Задание 4. «Реакция на победу»
При достижении 10 очков:

• Остановить все звуки
• Воспроизвести звук победа и ждать
• Показать надпись (спрайт-табличка)
• Плавное мерцание фона через эффект цвет

---

🧭 Часть 4. Перемещение спрайтов — координаты, как в географии

4.1. Система координат в Scratch

Экран в Scratch — это координатная плоскость.

• Центр сцены — точка (0, 0)
• X — горизонталь: слева от центра — отрицательные числа (до -240), справа — положительные (до +240)
• Y — вертикаль: внизу — отрицательные (до -180), вверху — положительные (до +180)

📏 Размер сцены: 480×360 пикселей.

4.2. Как двигаться?

Блок	Что делает
идти на (10) шагов	Двигается в текущем направлении
изменить x на (5)	Сдвинуться вправо на 5 пикселей
изменить y на (-10)	Сдвинуться вниз на 10
направить в сторону (90)	Повернуть вправо (0° — вверх, 90° — вправо, 180° — вниз, -90° — влево)
направить в сторону [спрайт]	«Смотреть на» другой объект

4.3. Отскоки — как в пинг-понге

Чтобы мяч отскакивал от стен, используйте:

[Когда 🟢 нажат]
направить в сторону (случайное от (-45) до (45))
повторять
  идти на (5) шагов
  если <касается края?> то
    отскочить от края
  конец

💡 отскочить от края — это не просто разворот. Scratch автоматически меняет направление, как настоящий мяч: угол падения = углу отражения.

4.4. Задания

➡️ Задание 1. «Следуй за курсором»
Спрайт всегда смотрит на мышь и медленно движется к ней (но не резко!).
(Подсказка: используйте направить в сторону [мышка], затем идти на (2) шага в цикле всегда)

➡️ Задание 2. «Тень героя»
Создайте второй спрайт — «тень».
Он должен повторять движения героя, но с задержкой:

• Герой двигается → тень ждёт 0.2 сек. → перейти в x: (x героя) y: (y героя)

➡️ Задание 3. «Летающая тарелка»
Тарелка движется по кругу вокруг центра:

установить x в (100)
установить y в (0)
повторять
  изменить x на (-y * 0.1)
  изменить y на (x * 0.1)
  ждать (0.02) сек.

(Это пример простой симуляции кругового движения — можно не объяснять формулу, но показать, что код «заставляет летать по окружности»)

➡️ Задание 4. «Лабиринт с отскоком»
Герой не должен проходить сквозь стены (спрайты-прямоугольники).
Если касается [стена]? → отступить на 5 пикселей назад (изменить x/y на противоположное).

---

🧠 Часть 5. Условия и условный оператор — учим программу думать

5.1. Что такое условие?

Представьте, что вы выходите из дома. Вы смотрите в окно и задаёте себе вопрос:

«Идёт ли дождь?»

Если да → вы берёте зонт.
Если нет → оставляете его дома.

Это и есть условное решение: действие зависит от проверки.

В Scratch условия выглядят так:

если <...> то
  ...
конец

А если нужно предусмотреть оба варианта:

если <...> то
  ...
иначе
  ...
конец

5.2. Где «...»? — логические условия

Scratch позволяет проверять самые разные ситуации. Вот основные:

Тип условия	Блок	Пример использования
Касание	<касается [спрайт/мышка/край]?>	Поймал монетку? Ударился о врага?
Сравнение чисел	<(очки) > (10)>	Достаточно очков для перехода?
Сравнение строк	<(имя) = [Макс]>	Проверка пароля или имени
Логические связки	< <A> и <B> >, < <A> или <B> >, <не <C>>	«Касается земли и не летит» → можно прыгать

🔍 Обратите внимание: условия всегда дают ответ — да (истина) или нет (ложь). Именно поэтому они подходят только в «шестиугольные» разъёмы блоков если и пока.

5.3. Пример: «Сбор монет и жизнь»

Герой собирает монеты (+1 очко), но если касается врага — теряет жизнь.

[Когда 🟢 нажат]
установить [жизни v] в (3)
установить [очки v] в (0)

всегда
  если <касается [монета]?> то
    изменить [очки v] на (1)
    спрятать  // монета исчезает
    воспроизвести звук [звон]
  конец
  
  если <касается [враг]?> то
    изменить [жизни v] на (-1)
    сказать [Ай!] в течение (0.5) сек.
    ждать (1) сек.  // бессмертие на 1 сек
  конец
  
  если <(жизни) = (0)> то
    остановить [все v]
    сказать [Игра окончена.] в течение (3) сек.
  конец

Здесь три независимых условия работают одновременно — как три стражника, каждый следит за своим.

5.4. Задания

➡️ Задание 1. «Светофор для игрока»
Герой может двигаться только когда горит зелёный.

• Создайте переменную светофор = зелёный
• При нажатии стрелок:

  если <(светофор) = [зелёный]> то
    изменить x на (10)
  конец

➡️ Задание 2. «Умный прыжок»
Герой прыгает только если стоит на земле.

• Проверка: если <касается [земля]?> то …
• Внутри — блок прыжка (изменение y и т.д.)

➡️ Задание 3. «Секретный код»
Герой подходит к двери → спрашивает: «Пароль?»

• Если ответ = "кот", то:
  • сказать «Верно!»
  • открыть дверь (смена костюма + сообщение)
• Иначе:
  • сказать «Неверно!»
  • звук ошибка

➡️ Задание 4. «Режим босса»
Если очки > 50, включается «режим босса»:

• Фон меняется
• Музыка становится напряжённой
• Появляется босс (показать спрайт)
• Обычные враги исчезают

---

🔁 Часть 6. Циклы — как избежать тысячи одинаковых команд

6.1. Почему циклы нужны?

Представьте: вам нужно нарисовать забор из 20 досок.
Можно 20 раз написать:

«Поставить доску. Сдвинуться вправо.»

А можно сказать один раз:

«Повтори 20 раз: поставить доску и сдвинуться.»

Это и есть цикл — повторение блока кода заданное число раз или пока выполняется условие.

6.2. Три типа циклов в Scratch

Тип	Блок	Когда использовать
Повтори N раз	повторить (10)	Точно известно, сколько раз: шаги, взмахи крыльями
Всегда	всегда	Непрерывные действия: движение, проверка касаний
Пока	повторять пока <...>	Действие до тех пор, пока условие истинно: «бежать, пока не дойдёшь до финиша»

6.3. Пример: «Черепашка рисует квадрат»

[Когда 🟢 нажат]
опустить перо  // из модуля «Перо»
повторить (4)
  идти на (100) шагов
  повернуть направо на (90) градусов
конец
поднять перо

Один цикл — и готово. Без него пришлось бы 4 раза копировать одни и те же два блока.

6.4. Важно: «всегда» ≠ «зависание»

Цикл всегда — не ошибка. Он работает параллельно с другими скриптами. Но если внутри всегда нет ждать, Scratch может «захлебнуться» — поэтому всегда добавляйте небольшую паузу (0.01–0.1 сек), особенно при проверках.

6.5. Задания

➡️ Задание 1. «Мигающая лампа»
Лампа должна мигать: 0.5 сек включена, 0.5 сек выключена — бесконечно.
(Подсказка: включить костюм [вкл], ждать, включить костюм [выкл], ждать — внутри всегда)

➡️ Задание 2. «Сбор 5 монет»
Герой должен собрать ровно 5 монет. После пятой — появляется дверь.

• Переменная собрано
• Цикл повторять пока <(собрано) < (5)>
• Внутри — ожидание если касается монеты… → изменить собрано на (1)

➡️ Задание 3. «Эскалатор»
Лестница движется вверх:

• всегда:
  • изменить y на (1)
  • если y > 180, то установить y в (-180)

➡️ Задание 4. «Прыжок с ускорением»
Реалистичный прыжок:

установить [прыгать v] в (0)
всегда
  если <нажата клавиша [пробел]?> и <касается земли?> то
    установить [прыгать v] в (10)
  конец
  
  если <(прыгать) > (0)> то
    изменить y на (прыгать)
    изменить [прыгать v] на (-0.5)  // гравитация
  конец

(Здесь цикл всегда управляет физикой — даже когда герой «в воздухе»)

---

📦 Часть 7. Переменные и типы данных — ящики с этикетками

7.1. Что такое переменная?

Представьте, что у вас есть ящики, на каждом — этикетка:

• очки
• имя
• игра_активна

В ящик очки вы кладёте число: 5, 100, -3.
В имя — слово: «Алиса», «Робо-23».
В игра_активна — флажок: да / нет.

В программировании такой «ящик» называют переменной — потому что то, что в нём лежит, может меняться со временем.

7.2. Как создать переменную?

В Scratch:

1. Вкладка «Данные» → «Создать переменную»
2. Название: очки
3. Выбор:
   • Для всех спрайтов (глобальная) — если всем нужно знать счёт
   • Только для этого спрайта (локальная) — например, здоровье у каждого врага своё

После создания появляются блоки:

• установить [очки v] в (0)
• изменить [очки v] на (1)
• (очки) — значение переменной (можно подставлять в условия и формулы)

7.3. Типы данных — не все ящики одинаковые

Тип	Что хранит	Примеры	Как определяется в Scratch
Число	Целые и дробные	5, 3.14, -10	Автоматически, если ввести число
Строка	Текст	"Привет", "Level 2"	Всё в кавычках — или через спросить
Булево	Да/Нет, Истина/Ложь	истина, ложь	Результат условий: <5 > 3> → истина

⚠️ Scratch не требует указывать тип вручную — он определяет его по значению. Но важно помнить:

• "5" + "3" → "53" (склеивание строк)
• (5) + (3) → 8 (сложение чисел)
  — разница в скобках и кавычках!

7.4. Пример: «Суперсила на время»

Герой подбирает бустер → сила = истина на 5 секунд:

[Когда касается [бустер] и <не <сила>>]
установить [сила v] в (истина)
надеть эффект [цвет] на (100)
воспроизвести звук [усиление]
ждать (5) сек.
установить [сила v] в (ложь)
сбросить эффекты

А в атаке:

если <(сила) = истина> то
  воспроизвести звук [взрыв]
  сказать [БАМ!] в течение (0.3) сек.
иначе
  сказать [Тук.] 
конец

7.5. Задания

➡️ Задание 1. «Таймер уровня»

• Переменная время = 30
• всегда:
  • ждать (1) сек.
  • изменить время на (-1)
  • если время = 0 → игра окончена

➡️ Задание 2. «Три жизни — три сердца»

• Три спрайта-сердца.
• При потере жизни: спрятать последнее видимое сердце.
• Используйте переменную жизни, а не просто спрятать себя.

➡️ Задание 3. «Имя игрока»

• При старте: спросить [Как тебя зовут?] и ждать
• установить [имя v] в (ответ)
• Потом: сказать (объединить [Привет, ] и (имя))

➡️ Задание 4. «Режим отладки»

• Переменная режим_отладки = ложь
• При нажатии D: переключить её (установить в <не <режим_отладки>>)
• Если режим_отладки = истина, показывать x, y, направление на сцене.

---

🎲 Часть 8. Случайные числа и диапазоны — элемент непредсказуемости

8.1. Зачем нужна случайность?

В реальной жизни многое происходит случайно:

• Где упадёт монетка?
• Какой вопрос выпадет в викторине?
• Где появится враг?

Без случайности игра быстро станет скучной — всё предсказуемо.

8.2. Блок случайное от () до ()

Находится в категории «Операторы». Примеры:

• случайное от (1) до (6) — бросок кубика
• случайное от (-200) до (200) — позиция по X
• случайное от (1) до (100) < 20 — 20% шанс события (ложь/истина)

8.3. Пример: «Появление врагов»

[Когда 🟢 нажат]
всегда
  ждать (случайное от (2) до (5)) сек.
  создать клон от [враг v]
конец

[Когда я начинаю как клон]
перейти в x: (240) y: (случайное от (-150) до (150))
показать
повторять пока <x > (-250)>
  изменить x на (-3)
  ждать (0.02) сек.
конец
удалить этого клона

Здесь:

• Враги появляются через 2–5 секунд (не ритмично!)
• Каждый — на случайной высоте
• Движутся слева направо и исчезают за краем

8.4. Как создать «5% шанс»?

если <(случайное от (1) до (100)) < (6)> то
  сказать [Редкий предмет!] 
  показать спрайт [бриллиант]
конец

Почему < 6? Потому что 1, 2, 3, 4, 5 — это 5 значений из 100 → 5%.

8.5. Задания

➡️ Задание 1. «Кубик-решатель»

• При нажатии на спрайт-кубик:
  • установить [выпало v] в (случайное от (1) до (6))
  • включить костюм (выпало) (если костюмы названы 1, 2… 6)

➡️ Задание 2. «Дождь из звёзд»

• Спрайт-звезда создаёт клон каждые 0.1 сек.
• Клон:
  • перейти в x: (случайное -240…240), y: (180)
  • падает вниз, ускоряясь
  • удаляется при касании низа

➡️ Задание 3. «Случайный диалог»
Кот при клике говорит одно из трёх:

установить [вариант v] в (случайное от (1) до (3))
если <(вариант) = (1)> то сказать [Мяу!]  
если <(вариант) = (2)> то сказать [Хочу есть!]  
если <(вариант) = (3)> то сказать [Погладь меня!]  

➡️ Задание 4. «Генератор лабиринта (упрощённый)»
5 дверей. Одна ведёт к победе, остальные — к ловушке.

• При старте: установить [правильная_дверь v] в (случайное от (1) до (5))
• При касании двери N:
  • если N = правильная_дверь → победа
  • иначе → ловушка

---

🧬 Часть 9. Клоны — копии, которые думают сами

9.1. Что такое клон?

Клон — это точная копия спрайта в момент создания, но с собственной «жизнью»:

• Может быть в другом месте
• Может иметь свои переменные (если использовать локальные)
• Выполняет скрипт Когда я начинаю как клон независимо от других

Это как клонирование ниндзя: все выглядят одинаково, но каждый бежит по своей тропе.

9.2. Как создать клон?

1. У спрайта должен быть скрипт:

   [Когда я начинаю как клон]
   ... // что делать клону
   удалить этого клона  // обязательно в конце!

2. Где-то (например, по таймеру):

   создать клон от [этот спрайт v]

❗ Без удалить этого клона клоны будут накапливаться — и игра замедлится.

9.3. Индивидуальные свойства клонов

Хотя клоны создаются от одного спрайта, каждый может «помнить» своё:

[Когда я начинаю как клон]
установить [скорость v] в (случайное от (2) до (6))
установить [урон v] в (округлить ((скорость) / 2))
показать
...

Здесь у каждого клона — своя скорость и урон, даже если переменные локальные (только для спрайта).

9.4. Пример: «Шутер с пулями»

У героя:

[Когда нажата клавиша [пробел]]
создать клон от [пуля v]

У пули:

[Когда я начинаю как клон]
перейти в x: (x героя) y: (y героя)
показать
повторять пока <не <касается края? или касается врага?>>
  изменить x на (10)
  ждать (0.02) сек.
конец
удалить этого клона

Так можно стрелять много раз — каждая пуля живёт своей жизнью.

9.5. Задания

➡️ Задание 1. «Дождик»
Как в части 8, но с клона́ми:

• Облако создаёт клон капли каждые 0.2 сек.
• Капля падает, удаляется у низа.

➡️ Задание 2. «Рой пчёл»

• Пчела создаёт 5 клонов вокруг себя.
• Каждый клон:
  • случайное направление
  • движется 2 секунды → удаляется.

➡️ Задание 3. «Аптечки-самородки»

• Иногда при убийстве врага (10% шанс) появляется аптечка (клон).
• Герой, коснувшись её, восстанавливает 1 жизнь и удаляет клон.

➡️ Задание 4. «Волна врагов»

• При старте уровня:

  повторить (10)
    ждать (0.5) сек.
    создать клон от [враг v]
  конец

• Каждый враг — с разной скоростью и здоровьем (локальные переменные).

---

🔤 Часть 10. Операторы строк — когда слова тоже данные

10.1. Строки — не просто буквы

В Scratch можно не только хранить текст, но и работать с ним:

• Склеивать
• Измерять длину
• Искать части
• Сравнивать

10.2. Основные строковые операции

Блок	Что делает	Пример
объединить [Привет, ] и (имя)	Склеивает строки	"Привет, Алиса"
длина строки (имя)	Считает символы	"Кот" → 3
<(имя) = [Кот]>	Проверка на точное совпадение	Учитывает регистр и пробелы!
буква (1) от (имя)	Берёт первую букву	"Алиса" → "А"

💡 "кот" ≠ "Кот" — Scratch чувствителен к заглавным буквам.

10.3. Пример: «Пароль с подсказкой»

спросить [Введите пароль (3 буквы, начинается с "С")] и ждать
если <(длина строки (ответ)) = (3)> и <(буква (1) от (ответ)) = [С]> то
  сказать [Подходит!] 
иначе
  сказать [Подсказка: 3 буквы, первая — С]
конец

10.4. Задания

➡️ Задание 1. «Приветствие по имени»

• Спросить имя
• Если имя начинается с «А», сказать «Алё, (имя)!»
• Иначе — «Привет, (имя)!»

➡️ Задание 2. «Секретное слово»

• Загадано слово "код"
• Игрок вводит слово → программа считает, сколько букв совпало по позиции:

  установить [совпадений v] в (0)
  если <(буква (1) от (ответ)) = (буква (1) от [код])> то изменить [совпадений v] на (1)
  ... и так для позиций 2 и 3
  сказать (объединить [Совпало: ] и (совпадений))

➡️ Задание 3. «Имя-палиндром»
Проверить, читается ли имя одинаково слева и справа:

• "Анна", "топот" — да
• "Макс" — нет
  (Подсказка: буква (1) и буква (длина строки) и т.д.)

➡️ Задание 4. «Сокращение до инициалов»
Ввести "Тимур Владиславович" → вывести "Т.В."
(Можно упростить: считать, что ввод — два слова, разделённых пробелом)

---

🗨 Часть 11. Чат-бот — ваш первый ИИ (почти!)

11.1. Как устроен простой бот?

Он не «думает», а реагирует на ключевые слова по заранее написанным правилам.

Алгоритм:

1. Спросить что-то
2. Ждать ответа
3. Проверить ответ:
   • совпадает с да? → ответить «Отлично!»
   • совпадает с нет? → «Жаль…»
   • иначе → «Не понял. Повтори?»

11.2. Пример: «Друг-помощник»

[Когда 🟢 нажат]
сказать [Привет! Я — Бот. О чём поговорим?] в течение (2) сек.
спросить [Можно задать вопрос?] и ждать

если <(ответ) содержит [погода]> то
  сказать [Сегодня солнечно!] 
иначе
  если <(ответ) содержит [имя]> то
    сказать [Меня зовут Бот-2025!]
  иначе
    сказать [Интересно! Расскажи ещё.]
  конец
конец

🔍 Блок содержит — из расширения «Текстовые операции» (нужно включить внизу палитры блоков).

11.3. Как добавить память?

Используем переменную настроение:

• Если ответ спасибо → установить [настроение v] в [хорошее]
• Потом:

  если <(настроение) = [хорошее]> то
    сказать [Рад был помочь!] 
  конец

11.4. Задания

➡️ Задание 1. «Угадай число»

• Бот загадывает случайное от (1) до (10)
• Игрок угадывает → бот говорит «Больше», «Меньше», «Угадал!»
• Используйте цикл повторять пока <не угадано>

➡️ Задание 2. «Школьный помощник»

• Бот отвечает на:
  • расписание → «Пн: математика, русский…»
  • домашка → «Стр. 45, №3,5»
• Используйте если <ответ содержит [расписание]>

➡️ Задание 3. «Бот-психолог»

• На грустно → «Могу рассказать анекдот»
• На анекдот → рассказать случайный из трёх
• На спасибо → «Обращайся!» и повысить настроение

➡️ Задание 4. «Диалог с сохранением»

• При старте: если имя ≠ "", сказать «Привет, (имя)!»
• Иначе — спросить и записать.
  (Так бот «помнит» вас между запусками — если проект сохранён.)

---

📋 Часть 12. Списки — когда одного ящика мало

12.1. Что такое список?

Представьте столбик в тетради:

1. Яблоко  
2. Хлеб  
3. Молоко  

Это список покупок. В программировании — список.

В Scratch:

• Список может хранить числа, строки, даже результаты условий
• Каждый элемент имеет номер (индекс): 1, 2, 3…
• Можно добавлять, удалять, заменять, искать

12.2. Основные операции

Действие	Блок
Создать	создать список [инвентарь]
Добавить в конец	добавить [ключ] в [инвентарь v]
Вставить на место 2	вставить [факел] в (2) в [инвентарь v]
Удалить №3	удалить (3) из [инвентарь v]
Длина списка	(длина списка [инвентарь v])
Перебор	для каждого [предмет] в [инвентарь v] → сказать (предмет)

12.3. Пример: «Инвентарь и проверка»

[Когда касается [ключ]]
добавить [ключ] в [инвентарь v]
сказать [Ключ добавлен!] в течение (1) сек.

[Когда касается [дверь]]
если <[инвентарь v] содержит [ключ]> то
  сказать [Открыто!] 
  удалить [ключ] из [инвентарь v]
иначе
  сказать [Нужен ключ!] 
конец

12.4. Задания

➡️ Задание 1. «Список друзей»

• Команда /add Кот → добавляет "Кот" в список
• /list → бот перечисляет всех друзей
• /del Кот → удаляет из списка
  (Используйте спросить, содержит, удалить (номер))

➡️ Задание 2. «Рекорды»

• При окончании игры:
  • если очки > последнего в списке [рекорды] или длина < 3:
    • вставить очки в нужное место (можно просто в конец и потом сортировать визуально)
• Показать топ-3

➡️ Задание 3. «Чекбоксы»
Список [задания]:

• "Покормить кота"
• "Сделать уроки"
  При клике на спрайт-галочку:
• заменить (#) в [задания v] на (объединить [✓ ] и (элемент))

➡️ Задание 4. «Случайный выбор из списка»
Список [цитаты] с 5 фразами.
При нажатии кнопки:

установить [n v] в (случайное от (1) до (длина списка [цитаты v]))
сказать (элемент (n) из [цитаты v])

---

✏️ Часть 13. Модуль «Перо» — рисуем программно

13.1. Что даёт модуль «Перо»?

Без модуля спрайты только двигаются. С модулем — они могут оставлять след, как карандаш на бумаге. Это открывает мир:

• Графиков и диаграмм
• Рисовалок и песочниц
• Визуализации алгоритмов (например, сортировки)
• Следов от пуль, трасс в гонках, линий телепортации

13.2. Основные блоки

Группа	Блок	Назначение
Управление	опустить перо / поднять перо	Включить/выключить рисование
Цвет	установить цвет пера в (75)	0—200 (как эффект «цвет»)
Толщина	установить размер пера в (2)	Толщина линии в пикселях
Заливка	заполнить	Закрасить замкнутую область текущим цветом
Очистка	очистить	Стереть ВСЁ, что нарисовано пером на сцене

⚠️ Важно:

• «Перо» рисует на сцене, а не на спрайте.
• Рисунок остаётся, даже если спрайт исчезает.
• очистить убирает только то, что нарисовано пером — не спрайты и фон.

13.3. Пример 1: «Художник-робот»

[Когда 🟢 нажат]
установить размер пера в (3)
установить цвет пера в (120)
опустить перо

всегда
  идти на (5) шагов
  если <нажата клавиша [влево]?> то
    повернуть влево на (15) градусов
  конец
  если <нажата клавиша [вправо]?> то
    повернуть вправо на (15) градусов
  конец
конец

Теперь при управлении стрелками робот рисует траекторию — как в игре «Лабиринт с памятью».

13.4. Пример 2: «Гистограмма очков»

Допустим, у нас есть 4 игрока, и их очки хранятся в списке [очки]: [12, 7, 20, 15].

[Когда 🟢 нажат]
очистить
установить цвет пера в (90)
установить x в (-150)

для каждого [значение] в [очки v]
  опустить перо
  изменить y на ((значение) * 2)   // масштаб: 1 очко = 2 пикселя
  изменить x на (20)
  изменить y на ((-значение) * 2)
  поднять перо
  изменить x на (10)  // промежуток
конец

Получаем столбчатую диаграмму — без спрайтов, только линии.

13.5. Задания

➡️ Задание 1. «Спираль»

• установить x/y в (0)
• опустить перо
• повторить (100):
  • идти на (i) шагов // i = номер повтора
  • повернуть направо на (20)
  • изменить размер пера на (0.1) (для эффекта затухания)

➡️ Задание 2. «Линия до клика»

• При клике мышкой:
  • перейти в x: (x мышки) y: (y мышки)
  • поднять перо
  • перейти в (0, 0)
  • опустить перо
  • перейти в x: (x мышки) y: (y мышки)
    → Рисует линию от центра до точки клика.

➡️ Задание 3. «След за героем»

• Герой движется стрелками.
• Каждые 0.1 сек:
  • поднять перо
  • перейти к [герой v]
  • опустить перо
  • идти на (1) шаг (чтобы оставить точку)
    → Тонкий пунктирный след.

➡️ Задание 4. «Заставка: имя волной»

• Для каждой буквы имени:
  • перейти в x: (x0 + i*20), y: (sin(i) * 30)
  • опустить перо
  • идти на (1) шаг
    → Имя изгибается, как волна (можно использовать sin из операторов при включённом расширении «Математика» или аппроксимировать таблицей).

---

🎵 Часть 14. Модуль «Музыка» — превращаем Scratch в синтезатор

14.1. Что можно делать?

Scratch позволяет не просто воспроизводить звуки, но и создавать музыку нота за нотой, как на пианино.

Модуль добавляет новые блоки:

• играть ноту (60) в течение (0.5) долей
• установить темп в (60) ударов в минуту
• установить инструмент в (1) (1–20: фортепиано, скрипка, барабаны и др.)

🎼 Ноты кодируются числами:

• До первой октавы = 60
• Ре = 62, Ми = 64, Фа = 65, Соль = 67, Ля = 69, Си = 71
• До второй = 72
  — шаг = 2 для целых тонов, 1 для полутонов.

14.2. Пример: «Мелодия „В лесу родилась ёлочка“»

установить инструмент в (1)  // фортепиано
установить темп в (120)

играть ноту (67) в течение (0.5) долей  // соль
играть ноту (67) в течение (0.5) долей
играть ноту (69) в течение (1) долей    // ля
играть ноту (67) в течение (0.5) долей
играть ноту (72) в течение (0.5) долей  // до
играть ноту (71) в течение (1) долей    // си

Можно записать всю мелодию — и получить музыкальную открытку.

14.3. Интерактивное пианино

Создайте 8 спрайтов-клавиш (белых).
У каждой — скрипт:

[Когда щёлкнут по этому спрайту]
установить эффект [яркость] в (50)
играть ноту (60 + (номер * 2)) в течение (0.4) долей
ждать (0.1) сек.
установить эффект [яркость] в (0)

Где номер — от 0 до 7 (можно задать через переменную при клонировании или отдельно для каждой клавиши).

Добавьте чёрные клавиши со смещением +1 — и будет настоящая октава.

14.4. Задания

➡️ Задание 1. «Азбука Морзе»

• . = нота 60, 0.2 доли
• - = нота 60, 0.6 долей
• Пауза = 0.2 сек.
  Напишите программу, которая переводит букву "С" → "... - - - ..." в звук.

➡️ Задание 2. «Генератор ритма»

• 4 барабана (инструменты 12–15)
• Случайно включать каждый на долю в такте:

  повторить (4)
    если <случайное 1–100 < 60> то играть ноту (36) (бочка) ...
    ждать (0.25) доли
  конец

➡️ Задание 3. «Музыка от очков»
Чем больше очков — тем выше нота:

играть ноту ((60) + (минимум ((очки) / 5) (40))) в течение (0.3) долей

➡️ Задание 4. «Хор»
Три спрайта поют разные партии одновременно (три параллельных Когда 🟢 нажат), каждая — свою мелодию. Получается гармония.

---

🧱 Часть 15. Свои блоки — как создавать «функции»

15.1. Зачем нужны свои блоки?

Представьте, что вы часто пишете:

«Повернуть направо на 90°, сделать 100 шагов, повернуть на 90°, сделать 100 шагов…»

Это утомительно. Лучше один раз определить:

«Нарисовать сторону квадрата»

— и использовать эту команду как готовый блок.

В Scratch это называется «Создать блок» (в категории «Ещё» → «Создать блок»).

15.2. Как создать блок?

1. Нажмите «Создать блок»
2. Название: нарисовать_квадрат
3. ✅ «Добавить входные данные» → размер (число), цвет (число)
4. Нажмите «ОК» → появится заготовка:

   определить нарисовать_квадрат (размер) (цвет)

5. Внутрь добавьте код:

   установить цвет пера в (цвет)
   опустить перо
   повторить (4)
     идти на (размер) шагов
     повернуть направо на (90)
   конец
   поднять перо

Теперь в палитре — новый блок нарисовать_квадрат (100) (120), как будто он всегда был.

15.3. Пример: «Анимация прыжка» как блок

определить прыжок (высота)
установить [прыгать v] в (высота)
повторять пока <(прыгать) > (-высота)>
  изменить y на (прыгать)
  изменить [прыгать v] на (-1)
  ждать (0.02) сек.
конец
установить y в (пол)  // возврат на землю

Теперь герой прыгает одной командой:

[Когда нажата [пробел]]
прыжок (15)

15.4. Задания

➡️ Задание 1. «Блок „взрыв“»

• Принимает x, y, мощность
• Создаёт 8 клонов-искр, летящих во все стороны
• Каждый искра:
  • перейти в x/y
  • повернуть в случайное направление
  • повторить (мощность/5) раз: идти на 2, уменьшить размер

➡️ Задание 2. «Блок „проверить_победу“»

• Проверяет: очки >= 10 и имя ≠ ""
• Если да → остановить все, показать надпись
• Вызывается после каждого сбора монеты.

➡️ Задание 3. «Блок „появиться_случайно“»

• У спрайта:

  определить появиться_случайно
  перейти в x: (случайное -200…200) y: (случайное -150…150)
  показать

• Используется для врагов, аптечек и т.д.

➡️ Задание 4. «Блок с возвратом» (через переменную)
Scratch не возвращает значения напрямую, но можно так:

определить расстояние_до_мышки
установить [расстояние v] в (расстояние до [мышка v])

— и использовать (расстояние) дальше.

---

📊 Часть 16. Mermaid-схема: как устроена игра на Scratch

Чтобы понять структуру проекта, полезно нарисовать блок-схему. В книге можно вставить схему в формате Mermaid — её легко генерировать и встраивать в Markdown.

Вот обобщённая схема типичного Scratch-проекта:

💡 Эту схему можно показать детям как «карту проекта» перед началом кодирования. Она помогает спланировать логику, не погружаясь в блоки.

---

🛠 Часть 17. Проектирование и отладка — как не запутаться

17.1. Планирование перед кодом

Перед тем как брать блоки, задайте вопросы:

1. Какая цель игры? («Собрать 10 монет, не касаясь врагов»)
2. Кто участвует? (герой, монеты, враги, дверь)
3. Какие правила?
   • Смерть при касании врага
   • Победа при 10 монетах
4. Какие переменные нужны? (очки, жизни, игра_активна)
5. Какие события? (🟢, пробел, получено сообщение [старт])

Можно нарисовать эскиз на бумаге — даже от руки.

17.2. Отладка: как искать ошибки

Симптом	Возможная причина	Как проверить
Герой не двигается	Нет всегда, или нет ждать	Посмотреть: есть ли бесконечный цикл?
Монета не исчезает	Забыли спрятать	Проверить скрипт монеты: есть ли реакция на касание?
Очки не растут	Переменная не глобальная / опечатка в названии	Кликнуть по (очки) — показывает ли текущее значение?
Клоны не удаляются	Нет удалить этого клона	Открыть монитор клона: их слишком много?

17.3. Советы по отладке

• Включите показ переменных на сцене — следите за изменениями в реальном времени.
• Добавьте сказать на 0.5 сек в ключевые места: «Проверяю касание», «Добавляю очко» — чтобы видеть, доходит ли код до этого места.
• Тестируйте по частям: сначала движение, потом сбор монет, потом враги.
• Комментарии: в Scratch есть блок «комментарий» (серый, без разъёмов) — пишите пояснения прямо в коде.

---

☁️ Часть 18. Облачные переменные и онлайн-возможности

18.1. Что такое облачная переменная?

Обычная переменная сохраняется только на этом компьютере.
Облачная — сохраняется на серверах Scratch и видна всем, кто открывает проект.

Примеры использования:

• 🏆 Лидерборд (топ-3 игроков)
• 🌍 Мультиплеер (очень простой): один меняет ход_игрока, другой реагирует
• 📝 Голосование: каждый клик — +1 к варианту

18.2. Как создать?

1. Создайте переменную
2. Поставьте ✅ «Облачная переменная»
3. Готово — рядом появится значок ☁️

⚠️ Ограничения:

• Только числа (строки и списки — нельзя)
• Медленнее обычных (обновление с задержкой ~1 сек)
• Защита от спама: нельзя менять чаще ~1 раза в секунду

18.3. Пример: «Онлайн-счётчик посетителей»

[Когда 🟢 нажат]
изменить [посетители ☁ v] на (1)
сказать (объединить [Вы — посетитель № ] и (посетители)) в течение (2) сек.

Первый запуск: 1, второй — 2 и т.д., даже с другого компьютера.

18.4. Облачные списки?

Scratch не поддерживает облачные списки. Но можно имитировать:

• рекорд1 ☁, рекорд2 ☁, рекорд3 ☁
• При новом рекорде:

  если <(очки) > (рекорд3 ☁)> то
    установить [рекорд3 ☁ v] в (очки)
    если <(очки) > (рекорд2 ☁)> то
      установить [рекорд2 ☁ v] в (рекорд3 ☁)
      ... и т.д.
    конец
  конец

🔮 Более гибкие решения — в других средах: Snap!, Python + Flask, но это — следующий уровень.

---

🎯 Часть 19. Финальный проект: «Космический рейнджер»

19.1. Описание

Игра в жанре аркада:

• Герой (корабль) летит вверх
• Уворачивается от астероидов
• Стреляет по НЛО
• Собирает кристаллы энергии
• Цель: набрать 50 очков и пройти уровень

19.2. Этапы реализации

1. Подготовка

• Фон: космос
• Спрайты: корабль, астероид, нло, кристалл, взрыв
• Переменные: очки, жизни, боезапас
• Облачная: рекорд ☁

2. Корабль

• Движение: стрелки влево/вправо
• Выстрел: пробел → создать клон [пуля]
• Проверка касаний: астероид (–1 жизнь), кристалл (+5 очков)

3. Астероиды

• Появляются сверху через случайное 1–3 сек
• Падают со скоростью 3–6 (случайно)
• При касании пули: создать клон [взрыв], +1 очко, удалить

4. НЛО

• Летает зигзагом вверху
• Стреляет раз в 2 сек
• При убийстве: +10 очков, +1 к жизни

5. Победа/Поражение

• Если очки >= 50:
  • отправить сообщение [победа]
  • Все враги останавливаются
  • Корабль летит к звезде
• Если жизни = 0:
  • сказать [Миссия провалена.]
  • остановить все

6. Лидерборд

• При победе:

  если <(очки) > (рекорд ☁)> то
    установить [рекорд ☁ v] в (очки)
    сказать [НОВЫЙ РЕКОРД!] 
  конец

📎 Приложение. Система координат Scratch — наглядно

          y = +180
              ↑
              │
              │
x = -240 ◄────┼────► x = +240
              │
              │
              ↓
          y = -180

• Центр сцены: (0, 0)
• Ширина сцены: 480 пикселей (-240 → +240)
• Высота сцены: 360 пикселей (-180 → +180)
• Направление по умолчанию: 90° — вправо
  • 0° — вверх
  • 180° — вниз
  • -90° или 270° — влево

Как быстро переместиться в угол?

перейти в x: (240) y: (180)   // правый верхний
перейти в x: (-240) y: (-180) // левый нижний

📏 Практический приём: включите сетку и координаты в редакторе (меню «См.» → «Сетка», «См. координаты мыши»).

---